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Sistema docente iniciado en la ciudad americana de Gary (Estado de Indiana) en 1908, por el Inspector y pedagogo W. Wirt. Fue uno de los primeros centros considerados modélicos del movimiento de las escuelas nuevas americanas.
Era un sistema social y socializante para promover una educación democrátizadora de la población advenediza inmigrante y para ofrecer de forma práctica los estilos de vida americanos a los alumnos: convivencia, democracia, uso del dinero, eficacia en el trabajo, civismo, y todos los valores que hacen a los ciudadanos libres y responsables.
Las aulas se organizaban en forma democrática y activa, armonizando trabajo y convivencia. La participación e interdependencia se buscaban como forma de educar socialmente.
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